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中班美工活动《花仙子》
活动目标:
1.掌握折花仙子的方法,体验手工制作的乐趣。
2.在操作活动中了解纸花在水中吸水膨胀的现象。
活动准备:
美工材料、剪刀、胶水、水盆
活动过程:
1.引题:有一位神秘的客人要来到我们身边!(教师出示折好的纸工花仙子)神秘的客人在哪?
2.观察了解纸花开花的现象。
①教师将折好的花仙子放入水中,引导幼儿观察花开现象。
提问:花中藏的神秘的客人是谁?(是一位美丽的小女孩,我们给她起一个好听的名字叫“花仙子”)。
为什么纸花在水中会自己开花?
②小结。
因为纸会吸水,纸做的花吸了水,花瓣因水而膨胀,就会开放了。
3.学习做花仙子。
①结合《美工》P23“花仙子”,自由说说折花仙子的步骤。
②教师示范操作。
将花仙子彩色图形剪下,沿虚线折叠。
请幼儿看清是正折线还是反折线,并按折线折出来后压平。
剪下花朵,将对折的小女孩的下半身贴在花中间的虚线中,再一次向中心折。
引导幼儿要先把花仙子粘贴在花的中间,再把花瓣折进来。
③幼儿操作,教师巡回观察指导。
指导幼儿用花瓣把花仙子压住,使花仙子能够完全藏在花瓣里面。
4.欣赏与评价。
将制作好的花仙子放在水中,观察开花现象。(提醒幼儿将作品放入水中时,一定要平平地放下)
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