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中班绘本：国王生病了
教学目标：
1．了解一些运动项目，知道适量的运动有益于身体健康。
2．激发幼儿喜欢运动，乐于参加运动锻炼的情感。
3．知道科学运动的常识，有自我保护的意识。
活动过程：
一、导入故事，激发幼儿兴趣。
1.师：今天老师来和你们一起看一本有趣的书，来看看讲的是谁的故事。
2.教师出示绘本扉页：“瞧，他是谁呀？”
3.教师：那国王坐在哪里呢？
总结：原来是轿子啊，国王出门都不用自己走路都有人抬着的。
二、组织幼儿讨论国王生病的原因
1.教师：“这个爱坐轿子的国王呀，每天都坐在轿子里，到这到那。这天呀，瞧，他怎么啦？”
2.教师：他感觉自己浑身软绵绵，吃不下饭,也睡不好觉,整天躺在床上,什么事都不想做,当然也无法管理国家大事了。
你们生过病吗？生病了之后是什么样的感觉啊？生病了怎么办？
3.提问：猜猜看，国王为什么会生病？
4.继续讲故事：大臣们急忙请来医生替国王看病。医生来了，对着病人看了又看、问了又问、听了又听、把了把脉对国王说:“尊敬的国王,您平时出门都是坐轿子，您的运动太少了,所以觉得不舒服。只要多多运动,加强锻炼，您的身体就会慢慢好起来的。”
提问：国王生病的原因是什么？
5.带领幼儿认识运动计划表
6.接故事：“国王”按照医生的处方，按时坚持参加运动,不久，国王的身体恢复健康,每天都能精力充沛地处理国家大事了。国王可高兴了。
五、组织幼儿制作运动计划表，和国王一起来做做运动
1.想一想，运动以后感觉怎么样？运动能给我们带来什么好处?（运动能使人的身体变得健康）
2．提问：小朋友你们喜欢运动？平时都和谁一起运动，会做一些什么样的运动呢？(做操、跳绳、拍球、跑步、投沙包、打羽毛球、骑小车、攀爬、跳远等。)
3.小结：小朋友们，运动对我们的身体有好处，运动能让我们的身体变得很棒，小朋友，那我们一起来把设计一下属于我们自己的运动计划表吧。
、科学运动
我们来看看小朋友的运动计划表，你们这星期都准备做些什么运动。
游戏知识竞答
提问式：什么场所适合做运动（空气好的、宽阔的、平坦的）
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