来源学科吧
教学目标：
1、大胆地运用自己喜欢的图案、颜色进行设计，感知糖纸的美。
2、能用多种方法包扎“糖果”，说一句祝福的画。
3、能进行积极、健康的交流活动，表现出热爱生活、关心他人的品质。
教学准备：
各类糖纸、糖果，剪刀、胶水，纸巾，橡皮，常规用品。每人带一颗糖果
教学过程：
一、吃糖果，整理糖纸
1、小朋友之间互赠糖果，吃糖果。
在音乐声中，小朋友把自己带来的糖果送给自己的好朋友，并可以说一句祝福的话。
2、师：糖果吃掉了，还剩下什么呢？（糖纸）
让小朋友把刚刚剥下的糖纸整理平整。
二、欣赏糖纸的美
1、师：小朋友，你手上的糖纸好看吗？想一想，糖纸好看在哪里？
（有各种各样的颜色，美丽有趣的花纹图案。）
2、师：你喜欢哪一张？为什么？
3、配对：找朋友，把相同的糖纸放在一起。
三、设计美丽的糖纸
1、刚才好朋友送你的糖果已经被吃掉了，现在我们自己来设计包装一颗糖果回赠给你的好朋友吧！（你有很多朋友的话，可以多设计一些）
2、小朋友设计制作
用自己喜欢的颜色大胆涂色，尝试包扎糖果。
比比谁的糖纸最漂亮，谁的包的糖果最精美。
四：展示孩子们的作品并回赠朋友。
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