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大班美术：我们看丰子恺爷爷的画
活动目标：
1、有兴趣的欣赏绘画内容，初步感受艺术大师丰子恺的中国漫画风格。
2、乐于尝试使用中国画的工具材料，体验中国画独特的绘画风格。
活动准备：
1、PPT课件
2、毛笔、墨、清水、宣纸和红色水笔。
活动重点：欣赏和了解艺术大师丰子恺的中国漫画风格。
活动难点：尝试用中国绘画工具画中国画。
活动过程：
一、欣赏丰子恺儿童游戏漫画作品、了解内容
导入语：今天我请来了一位我国是我国著名的儿童漫画大师，他叫丰子恺。他最喜欢小朋友了，用毛笔画了许多精彩的儿童生活漫画，也叫中国画。欣赏丰子恺的作品《抬轿》《脚踏车》《老鹰抓小鸡》《取苹果》
关键提问：他们在做什么？你觉得他们在玩什么游戏？用了哪些工具？怎么玩的？
小结：丰子恺爷爷画的内容讲述了幼儿在玩游戏的情景，有的是一个小朋友用扇子做轮在骑车，有的是三个人在抬轿，有的是一群人在玩老鹰抓小鸡，有的是用抽屉当中楼梯在往上爬，非常的有趣。
（与其他画家对比）
关键提问：哪一副是丰子恺的作品？你从哪里知道的？说出自己的理由
小结：我们可以从作品的内容和作品的绘画方式来猜测是不是丰子恺的作品。
关键提问：这些都是怎么画出来的呢？需要用到什么绘画工具？（谈论砚墨、舔毛等绘画方法）
小结：画中国画时我们需要用到毛笔、砚台、墨、清水、宣纸等绘画工具，用舔毛、蘸墨的方法来画。
(观看国画虾的绘画过程）
二、尝试体验
过渡语：今天我们也来学学丰子恺，画水墨画，成为大画家。
要求：
1、每个桌子上都有一杯清水和墨汁，用毛笔轻轻的舔一下墨汁，让他喝一大口墨汁。如果太浓了，我们就喝一点点水，如果太淡了，我们就再舔一下墨。
2、想想今天要画什么？
3、画完了就用红色水笔画了方块，在里面签上自己的名字当印章。
观察指导：
1、观察幼儿是否正确使用毛笔画水墨画。
四、进一步观赏讨论
过渡语：我们一起来看看你们画了哪些有趣的事情？
小结：中国水墨画的特点是用淡墨和浓墨等不同的层次来表示黑色、白色、灰色，有画人物、动物、植物，画的栩栩如生，跟真的一样。
五、活动延伸
布置丰子恺绘画作品展览，学学丰子恺用毛笔画画和他所画
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