《纸船和风筝》听课记录
执教者：薛环环时间：11月20日
课前交流：你的朋友是谁？
生1：小猴
师：我们人类也可以与动物成为好朋友
生2：同学名字……
师：看来我们都有自己的朋友，有朋友是多么快乐多的事呀
今天我们来学习一下《纸船和风筝》
师：同学们现在来朗读一下课文，但有几点要求：
1、请你读准字音？
2、想一想，课文中写了谁和谁成了好朋友？
生自由朗读师巡视
师：老师发现我们班的同学……
师出示两个词：乐坏了受不了
师：这两个词谁会读？
生：认读leliao
生齐读两词
出示：扎风筝折纸船抓住
师：他有一个字读错了，同学们有发现吗
生：za扎
师：我们来开火车读扎风筝
师：除扎风筝，还能进行读扎什么？
生1：扎辫子
生2：包扎
师：谁再来读读这几组词
生点名读词
师：这三个字有什么发现？
生：它们都是“扌”旁
师：
出示：幸福、吵架、草莓，谁来读读这组词
生：
师：你们能用你什么办法来记住这些词
生1：口+少==炒
生2：艹+每==莓
师：除了这个方法外，我们还可以换边旁来进行
生1：氵+每==海
生2：木+每==梅
生3：……
师出示“幸”卡片，谁来进行这个单词
生：下面跟“羊”字很象
师：老师有益儿歌，可以记住它“土下有只小羊少一横”
生齐读全部单词
师：课文中谁与谁成了好朋友呢？
生：猴子与小熊
师：读课文2
