优质课《我们成功了》教学设计教学目标
1、认识“讯、传、约、聚、挥、锣、呼”等14个生字。会写“申、匹、互、京、泪、洋”等10个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪的情感。
3、激发学生的民族自尊心和自豪感。
教学重点、难点
正确识记本课生字，引导学生体会人们激动、自豪的情感，有感情地朗读课文。
教学准备
1、申奥成功的录像带。
2、制作多媒体教学课件。
教学时间
2课时
教学过程
第一课时
一、激情谈话，导入新课
同学们，xxxx年7月23日晚是我们中国人民的不眠之夜，北京申奥成功了，北京赢了，中国赢了！举国上下一片欢腾。下面的录像就是人们欢庆申奥成功的场面。
二、观看录像，渲染气氛。
1、提出要求，仔细观察录象，看看人们当时的动作、表情。
2、用自己的话，描述人们庆祝胜利的情景。
三、初读课文，感知内容
1、自读课文，看看课文是怎样描写当时欢乐的情景的？
2、再读课文，争取把字音读正确，句子读通顺。
3、课件出示生字词语，开火车读，抽查读。
4、引导学生说说识记生字方法。
识记生字的字形，有的可结合旧字认识新字，如：
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