审定新苏教版六年级上册数学《比的意义》教学设计教案
比的意义
教学内容:
苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第53~54页例7、练一练，第56页练习九第1~4题。
教学目标：
1．使学生理解比的意义，学会比的读写法，认识比的前项、比号和后项。
2．掌握求比值的方法，会正确求比值。
3．弄清比同除法、分数的关系，明白比的后项不能是零的道理，同时懂得事物之间是相互联系的。
教学重点：
比的意义和求比值的方法。
教学难点：
理解比表示的意义。
教具准备：多媒体课件。
教学过程：
一、导入新课
出示例1实物图
提问：“2杯果汁”和“3杯牛奶”这两个数量之间有什么样的关系？你会用哪些方法表示它们的关系？
相差关系倍数关系
二、导入新课
今天这节课，我们要在对两个数量用除法比较的基础上，来学习一种新的数学比较方法
