浙江金华师范附属小学 江美华
学校姓名班级学号
一、填空题：（20%）
1、科学家主要是根据植物的对植物进行分类的。
2、动物的和是科学家对动物进行分类的重要标准。
2、身体中有脊柱的动物叫，没有脊柱的动物叫。
3、曾经称霸地球的恐龙家族消亡了，而同一时代的小小的螳螂却仍然生活在这个地球上，是决定着地球上生物的命运。
4、不开花植物中类、类和类植物，能自己进行制造养料，这和开花植物是一样的。
5、生物的多样性，包括多样性、多样性和多样性等三个层次。
6、生物的基本生存条件包括、、、和食物。
7、不能进行光合作用，靠吸收其他生物体或土壤里的养料而生存的物殊类型植物是。
8、鸽子与飞行生活相适应的特征和功能有和。
二、判断题：（20%）
1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。………………………………（）
2、在不同环境中生活的动物，没有明显不同的形态结构。……………………………（）
3、生物的多样性是人类生存与发展的基础。………………………………………………（）
4、人类生活离不开生物的多样性，但其他生物不需要生活在生物多样性的环境之中。（）
5、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同角色。……（）
6、在前几学期的科学课上，我们已经研究过校园里的大树和一些小动物。…………（）
7、如果遇到不认识的动植物，可以画下来或拍成照片，再编上号。……………………（）
8、北极狐圆而大的体形不利于降温。……………………………………………………（）
9、人类对一些动物的驯化对现在丰富多彩生命世界也起到了重要作用。…………（）
10、生物生存权是自然赋予的权利，是人类所赋予的权利。…………………………（）
三、选择题（20%）
1、俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”“龙生龙，凤生凤。”这里指的是生物具有（）现象。
A、繁殖后代B、变异C、遗传
2、基因使子女和父母在体态、相貌、气质、音色等方面（）。
A、具有相似性B、关系不大C、毫无关系
3、（）不是大雁飞行排成“人”字形或“一”字形的目的。
A、飞得更高B、减少空气阻力C、防御敌害
4、对同一物种来说，生活在越热的环境中，它的个体就（）。
A、不变B、越小C、越大
5、长颈鹿是（）选择的结果。
A、人B、大自然C、外星人
6、为了更好地（），北极熊的耳和尾都变得很小。
A、在冰面上跳跃B、抵御寒冷C、在海水中游泳
7、下列动物中属于昆虫类的是（），属于鸟类的是（），属于鱼类的是（），属于哺乳类的是（）属于爬行类的是（），属于两栖类的是（）。
A、企鹅B、蚱蜢C、鲨鱼D、蝙蝠E、变色龙F、娃娃鱼
8、（）是我们学校的校树。
A、法国梧桐B、樟树C、雪松
