教材分析
本课是人教版八年级上册第十五课自读课文，是一篇小品文，作者着眼于向读者介绍屏风的实用功能和艺术装饰功能，对如何使用屏风提出建议和希望。在指导自学过程中，应把握说明对象的特征，感受文中浓浓的诗意和韵味。
学情分析
1．．学生认知发展分析：学生在本单元已经学习了几篇说明文，本篇是一篇自读说明文，意在激发学生对传统文化的审美情趣。
2．学生认知障碍点：文中古诗句的含义和作用
教学目标
知识目标
1、结合注释，查字典，理解字词，准确地朗读课文
2、了解关于“屏”的知识
3、理解文中古诗的含义，理清文章内容。
能力目标
1、把握说明对象和特征，提高阅读说明文的能力
2、提高阅读现代文及筛选信息的能力
情感态度价值观
激发学生对传统文化的兴趣，提高语言感悟能力。
教学重点和难点
教学重点
体会文章语言，对传统文化产生兴趣
教学难点
理解古诗句含义
教学过程
