教材分析
本文主要写的是作者对夏天的感悟。文章通过具体生动的描写来表达作者的思想感情，要让学生在反复朗读中去体会。本文文质优美，要让学生在细读中品味文章优美的语言，真切感受夏的特点，以培养学生热爱自然、热爱生活、热爱劳动人民的思想感情。
学情分析
优点善于观察与发现认知字词的能力一定的知识结构感悟能力
不足语感较差语言组织、探索、逻辑思维能力不成熟
教学目标
知识目标：
1．识记新的字词。
2．了解对比等写景的方法。
能力目标：
1．朗读体会文章的写景特征。
2．品读讨论写作手法及写景亮点。
情感目标：
1．体会作者的思想感情，培养学生热爱劳动人民的情感。
2．感受语言的魅力，朗读熏陶学生的情感。
教学重点和难点
教学重点：
把握写景特点，体会文章的主旨。
教学难点：
文章写作意旨的体现与理解
