教材分析
这节内容主要是轴对称的性质在平面直角坐标系中的应用，也是第二节《作轴对称图形》知识的继续，体现了数学的实际应用价值。通过这节课的学习，让学生感受图形轴对称变换之后的坐标的变化，把坐标和图形变换联系起来，为后面函数的知识的学习打下基础。
学情分析
八年级学生的认知水平和学习能力差异较大，学习主动性不强，不善言表，少合作，但有好奇心，有较强学习和探索欲望。
教学目标
知识与技能：
1．能理解平面直角坐标系中，与已知点关于x轴或y轴对称点的坐标的规律；
2．能作出与一个图形关于x轴或y轴对称的图形。
过程方法：
在探索活动中，学会与人合作，并能与他人交流思维的过程和探究的结果。
情感态度：
培养观察，大胆探索，善于归纳和应用的能力，优化学生的思维品质。
教学重点和难点
教学重点：用坐标表示点关于坐标轴对称的点的坐标。
教学难点：找对称点的坐标之间的关系、规律。
