教材分析
1．本节课内容是正比例函数的定义、图象和性质。
2、本节课正比例函数是特殊的一次函数，即y=kx+b中b=0的类型。对正比例函数的定义、图象和性质的讨论，可以为讨论一般的一次函数奠定基础。
3．本节的内容是本章的重点知识，这是一个从特殊概念向一般概念推广的认识过程。
学情分析
1．课后经过与学生交流后得知学生们对函数图象的学习觉得比较抽象，利用图像性质解决一些问题还有困难。
2．从学生目前的情况看，还要多点练习让学生熟练这种类型的题目书写及方法。
3．学生了解图象性质，但从作业，练习中反应学生存在的问题是运用能力差，思考问题不够全面。
教学目标
1、通过对不同背景下函数关系式的比较，接受正比例函数的概念。
2、在用描点法画正比例函数图象的过程中发现正比例函数的性质。
3、利用发现的性质简便地画出正比例函数的图象。
4、初步体验研究函数的一般思路与方法。
教学重点和难点
重点：正比例函数的概念、图象与性质。
难点：体验研究函数的一般思路与方法。
教学过程
