浙教版七年级下册数学《同底数幂的除法》导学案PPT课件教案课堂教学实录
5.6同底数幂的除法(1)
【教学目标】
知识技能目标1.理解同底数幂相除的法则。
2.会用该法则进行同底数幂相除的运算。
过程情感目标1.经历同底数幂相除法则的推导过程并体验其运用。
【教学重点和难点】
重点同底数幂相除。
难点同底数幂相除法则的推导过程和对限制条件的理解。
【教学过程】
（一）创设情境
细胞在分裂时，第①次1个变成2个；第②次2个细胞各自再分裂后变成4个，即2?2=22；第③次4个细胞各自再分裂后变成8个，即22?2=23。
⑴经第○12次分裂后细胞数m=_____个，经第○20次分裂后细胞数n=_____个。
⑵上述n是m的多少倍？
但怎么求220÷212呢？这是关于同底数幂相除的新问题，下面就让我们一起来探究吧。（给出课题）
（二）探究新知
1.我们先来考察几个较简单的情形。从简单到复杂是研究疑难问题的一种思想方法。
25÷22＝2522＝2?2?2?2?22?2＝约去2个25
