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中考数学中的应试策略

如何在中考有限的时间内充分发挥自己的水平,对每个考生来说都是一件至关重要的事。据我的观察和分析,处理好以下的关系是决定考生成败关键之所在。
一、难与易的关系考生拿到试卷后,应将全卷通览一遍,一般按先易后难,先简后繁的顺序作答。近年来考题的顺序并不完全是先易后难的顺序,因此在答题时要合理安排时间,不要在某个题上卡住。这几年,有些数学试题入口宽,入手易,但是深入难,解到底难,因此看似容易的题也会有“咬手”的关卡,看似难做的题也有得分之处。所以考试中看到“容易”题不可掉以轻心,看到新面孔不要胆怯,冷静思考、仔细分析,定能得到应有的分数。
二、“审题”与“解题”的关系有的考生对审题重视不够,匆匆一看急于下笔,以致题目的条件与要求都没有吃透,至于如何从题目中挖掘隐含条件,寻找解题思路就更无从谈起,这样解题出错现象自然多。只有耐心仔细地审题,准确地把握题目中关键的字句和数量,从中获取尽可能多的信息和条件,才能迅速地找准解题方向。
三、“会做”与“得分”的关系要将你的解题策略转化为得分点,主要靠准确完整的数学语言表述,这一点往往被一些考生所忽视,因此卷面上常常出现“会而不对”“对而不全”的情况,考生自己的估分与实际得分相去甚远。有些考题,许多考生虽然“心中有数”却说不清楚,表达不到位,扣分者也不在少数。只有重视解题过程的语言表达,“会做”的题才会“得分”。
四、快与准的关系目前考卷题量大,时间紧,“准”字尤为重要。“快”是平时训练的结果,不是考场上所能解决的问题,考场上一味求快,只会欲速不达,错误百出。如对于一题多问的综合题的解答过程中,有些考生“快”而不“准”地解决了前一问或两问,在后续几问的答题中,即使思路再正确,方法再巧妙,但也会因为前面的“不准”,而拿不到应得的分,这样做了无用功不说,还耗费了宝贵的时间。

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