知识目标
读图说出长江的形状概貌、发源地、流经省区、注入的海洋、上中下游的分界点，并了解对长江的开发利用状况。
能力目标
能通过自学了解长江的大致情况。
学会搜集并运用地图和统计资料说明河流的基本概况。
能初步提出长江各河段开发利用的方向及措施，初步形成因地制宜、兴利除弊的能力。
训练对地理知识的迁移应用能力，初步培养获取信息、提出问题、分析问题、解决问题的能力。
情感态度与价值观目标
逐步树立辩证唯物主义、人地协调观念及可持续发展的观念。
增强民族自豪感和社会责任感。
教学重点
了解长江河源基本概况，培养根据长江特征寻求开发治理措施的能力。
教学难点
培养根据长江特征寻求开发治理措施的能力。
教学课时：1课时
教学过程：
一、组织教学。
二、导入新课。
由宝鸡的母亲河
