一、教学分析：
本节主要介绍世界人口的增长、分布和人口问题。重点是世界人口的分布特点、世界人口增长的地区差异，难点是人口增长要与社会经济发展相适应，与资源环境相协调。教材通过世界人口增长图，列举许多人口数据，让学生通过分析来认识世界人口的增长趋势。为了便于学生分析把握世界人口增长的特点，课文中介绍出生率、死亡率和人口密度4个区优越的自然地理环境，尤其是气候、地形、水文条件，进而说明人口分布与地理环境有着密切联系，在气候温暖湿润的临河地带，往往形成人口稠密地区。“世界的人口问题”这一部分紧扣“人地关系”这一主线，通过分析一系列实例来说明人口增长应与资源、环境和社会经济发展相协调，人口过多或过少都不利于一个国家或地区的正常发展，在此基础上阐述了控制人口和计划生育要作的重要性。
二、知识目标
1．了解当前世界人口总数，会通过不同年代的世界人口总数，说明世界人口增长速度的变化、世界人口持续增长的情况。
2．学会阅读世界人口分布图，说出世界人口分布的特点，并简单分析其形成原因。
3．学会计算人口自然增长率和人口密度，并能运用各种资料，比较不同国家和地区人口增长的快慢。
三、过程和方法
1．运用资料和地图引导学生学会分析、比较、讨论、探究、获取新知。同时，培养学生读图、分析、归纳、合作的能力。
2．引导学生结合已有的知识和体验，充分调动学生的积极性，开拓学生思维。
3．教学过程贯穿师生互动为的原则，利于学生认知规律的形成。
4．教学过程中采用直观性教学原则，运用多媒体辅助教学。
四、情感、态度与价值观
通过世界人口增长与分布的学习，初步认识世界人口问题，理解人口过多或过少带来的人口问题，树立控制人口和可持续发展的观念。
教学重点：1、世界人口的增长特点
2、世界人口的分布的地区差异
教学难点：1、各种统计图的判读
2、世界人口问题产生的主要原因
3、人口分布的成因
教学过程：
（一）世界人口的数量与增长
学生阅读图思考：
(1)、世界人口增长可以分哪几个阶段？各阶段人口增长有何特点？
1830年
