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初中地理课《认识地球》教学设计反思

一、教学目的:
1、正确描述地球的形状与大小。
2、研究地球大小与形状的意义
3、知道的球仪的的用途
二、重点:地球的形状与大小地球
三、难点:球仪的的用途、经纬度的区别
四、教学用具:地球仪
五、教学过程:
新课引入:在我们生活的地球上,有浩瀚的海洋,奔腾的河流,巍峨的群山,广袤的平原……,地球经历了怎样的沧海桑田,才造就了如此生机盎然的景观?
让我们认识他的面貌,理解自己的家园。
新课讲述:1、地球是一个巨大的球体,今天,人们通过宇宙空间发回的地球卫星照片,就看清了地球的真实面貌。但在此之前,由于科学条件的限制,人们无法看到的球的全貌。
2、地球有多大
地球的表面积约5.1亿平方千米,地球平均半径约6371千米,地球赤道周长约4万千米。
小结:本节课主要讲述地球的形状以及的球有多大

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