教材分析
“海陆的变迁”是本章的重要组成部分，分析了地球面貌形成的原因。通过学习本节海陆的变迁等实例，初步认识自然界的发展是无止境的，人类对自然规律的认识和利用自然的手段也是无止境的。
学情分析
世界海陆分布的原因探究一直是科学家们研究的热点问题。就初中生的心理而言，本节内容可激发他们的好奇心和兴趣，对学生有一定的吸引力。本节重在让学生了解地球表面是在不断变化的，树立运动变化的辩证唯物主义观点。
教学目标
1、通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据的分析，培养学生观察、感知、分析、归纳、表达等认知能力。
2、通过从现象到本质的研究，提高学生对探究事物本质的科研兴趣；通过故事，激发勇于创新的精神。
教学重点和难点
1、利用大陆漂移假说解释一些现象
2、寻找大陆源移的依据
