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初中地理课《土地资源》教学设计反思

第二节土地资源
教学目标:
知识与能力:
1、使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的特点。
2、初步分析并理解我国土地资源分布差异的原因。
过程与方法:
1、通过分析、理解我国土地资源分布差异的原因,提高学生分析问题、解决问题的能力。
情感态度与价值观:
1、使学生形成合理用地、节约用地、保护耕地的正确的资源观,进一步培养学生的资源保护意识。
教学重点:
1、我国土地资源的分布及特点。
2、土地沙化、耕地急剧减少等土地资源问题和合理利用土地资源的意义。
教学难点:
我国土地资源利用中存在的问题及带来的严重后果,对学生进行土地资源的国情国策教育,培养学生正确的资源观、环境观,形成可持续发展意识。
教学过程:
一、导入。
1、什么是自然资源?
2、图片展示引入课题:土地资源。
二、新授。
1、阅读课本P47

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