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物理教学设计:电流的形成

日期:2017-06-27  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

教学目标

  1.知道电流的形成,明确电流方向的规定.

  2.知道电路中形成持续电流的条件,引出电源的概念.

  3.知道电源是把其它形式的能量转化为电能的装置;知道在电源外部,电流的方向是从电源的正极流向负极.

  4.通过观察实验,培养学生分析推理的能力.

探究活动

  小实验:自制一个水果电池.

  找一根5厘米长的铜片或粗铜丝,再从废干电池上剪下一条2毫米宽的锌皮,刮净,把铜片和锌皮插入苹果或番茄、柠檬等水果里,就做成了一个水果电池.取两根导线,把它们的一端分别接在水果电池的两极上,另一端和舌头断续接触,注意两根导线不要碰着.这时舌头上有什么感觉?

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