A.登月舱从地球到月球质量变小
B.1kg铁比1kg棉花的质量大
C.玻璃杯打碎后,形态发生了变化,但质量不变
D.一杯水凝固成冰后体积变大,质量也变大
分析:质量是物体的一种属性,不随物体的位置、形状、状态的变化而变化,所以登月舱、玻璃杯、水的质量都不变,铁和棉花尽管不是同种物质构成,但所含物质的质量都是1kg,即它们的质量足一样大的.
例3大头针质量约是8.OX10-5kg,合多少mg?鲸的质量是1.5X105kg,合多少t?
题型Ⅱ物理与生活
例42.5X107mg可能是()答案:B
A.一头象的质量B.一个小学生质量C.一只兔子的质量D.一只蚂蚁的质量
分析:题目中所给的数据足以mg为单位的,而同学们对mg这个单位的大小是陌生的,因此,解答时应将它换算成同学们较为熟悉的kg,2.5X107mg=25kg,这样就可排除A、C、D三个选择项.
例5为了测一小瓶油的质量,某学生采用了如下步骤:
A、移动平衡螺母使天平平衡B、瓶放左盘,称得瓶的质量
C、瓶内倒人油后,称得瓶和油的质量D、将天平置于水平台上
E、将游码置于左端零刻度线处F、将天平整理好
该学生遗漏了哪一步骤?补人该步骤,并按正确顺序排列(用字母表示).
分析:瓶中油的质量等于瓶和油的总质量减去瓶的质量.
答案:没有将瓶和油总质量减去瓶质量得出被测油的质量(步骤G).实验步骤的正确排列是:DEABCGF
题型Ⅲ开放与创新
例6某同学用托盘天平测一张邮票的质量,他的操作步骤是:(1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处;(2)把一张邮票放在右盘里,向左盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到天平恢复平衡;(3)盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对刻度值,就等于一张邮票的质量.这个同学操作步骤中有哪些错误?应如何改正。
分析:使用托盘天平时,首先要调节天平,使天平平衡.测量时,被测物体只能放在左盘上,砝码放在右盘上.使用时要注意该天平的最小称量.若被测物的质量小于最小称量,就要采用变通方法.
答案:操作的第一个错误:漏掉了调节天平平衡.应在第一步后,调节横梁两端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡.第二个错误:左右盘中物体和砝码放错.应左盘放被测物,右盘放砝码.第三个错误:邮票的质量小于最小称量,实际上测不出邮票质量。正确方法可以先测100张邮票的质量,然后称得的总质量除以100,即为一张邮票的质量。
例7某同学用已调节好的天平测量一铁块的质量,但他忙中出错将铁块放在天平的右盘中,砝码放在天平左盘中,当天平平衡时,左盘中的砝码质量为30g,游码在标尺上对应的示数为0.5g,那么铁块的质量是否为30.5g?如果不是,你能否判断出该铁块的真实质量?
分析:天平用来测物体的质量时,物体要放在天平的左盘里,砝码放在右盘,这样做不仅为了方便,更因为游码的零刻度线在标尺的左端,当游码向右移动时,相当于右盘增加砝码.现这位同学将物体放在右盘中,砝码放在左盘中,这种称法不正确,铁块的质量不等于砝码的质量加上游码的读数,即铁块的质量不等于30.5g,这种方法相当于砝码的质量等于铁块的质量加上游码的读数,即m铁十m游=m砝,所以可以求出铁块的真实质量.
答案:铁块的真实质量不等于30.5g,而等于29.5g.
例8调好的天平,如果移动了位置,再使用时()答案:C
A、不必重新调节B、调节游码的位置C、调节平衡螺母D、以上都对
分析:调好的天平,如果移动了位置,天平平衡被破坏,再用时需重新调节平衡.
题型Ⅳ学科渗透
例9一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得其质量为2.4kg此,这是为什么()
A、由于温度升高了,所以其质量变小了B、质量不会变小,肯定是称量错了
C、质量变小,是因为水在沸腾过程中,部分水汽化的结果D、以上说法都不对
分析:此题要结合前面学过的物态变化的知识,水的质量变小了,是因为部分水汽化为水蒸气,散失到空气中去了.
答案:C
例10如何用天平称出100g的酒精来?
分析:本题所考知识点为托盘天平的使用识,比如滴管的使用方法等.解答本题需用到一些化学课上的知识
答:(1)先在调节好的天平上称出空烧杯的质量m1。
(2)加减砝码且移动游码,使右盘中砝码的质量与游码对应的刻度值的总和为m1+100g.
(3)向烧杯中倒人约100g左右的酒精,把烧杯放在左盘里,用滴管向烧杯中加或减酒精,直到天平恢复平衡,则烧杯中的酒精即为100g,
例11一根铜棒,在下列各种情况下,它的质量会发生变化的是()答案:D
A、把铜棒加热到100℃B、把铜棒轧成一张薄铜板
C、宇航员把铜棒带上月球D、用锉刀对铜棒进行加工
分析:物体的质量不随其形状、状态、位置、温度等物理量的变化而变化,这是因为这些物理量的变化没有影响物体所含物质的多少.用锉刀对铜棒进行加工,会使它所含铜减少,所以质量会减小.
题型V探究学习
例12一学生称某物块时,右盘砝码及游码如图10-3所示时,天平平衡,则下列数据中记录正确的是()答案:C
A、28.3gB、30gC、29.6gD、27.6g
分析:在天平使用方法正确的前提下,物块质量等于砝码的总质量加游码在标尺上所对的刻度值.从游码标尺上可看出,分度值是0.6g,所以游码示数为2.6g,两者之和应为29.6g.
例13手中有一叠薄纸,测出其中一张纸的质量,下列方法可取的是()答案:C
A、先称出一块铁的质量,再称出一块铁和一张纸的总质量,然后用总质量减去一块铁的质量
B、取出10张薄纸,称出总质量,然后除以张数10,就得到每张的质量
C.取出较多张数的纸(如100张)称出总质量,然后除以所取纸的张数,就得到一张纸的质量
D、以上方法都可取
分析:本题考查测多算少法,当物体质量太小,小于天平的称量时,不能测出物体质量,就应采取测多算少法,取同样的物体若干,直到天平能测出为止,然后用总质量除以数量.
1.命题方向
本节学习的重点是质量的概念、单位和天平的使用方法,正确使用天平测物体的质量.难点是天平的调节及游码的使用,熟记天平的使用方法,多操作才能做到真正掌握.出题形式有填空题、选择题、实验题等.
2.热点考题举例
例1(xxxx·哈尔滨)感受身边的物理,质量为l.5X104mg的物体可能是()答案:C
A、你的电脑B、你的课桌C、你的钢笔D、你的质量
分析:估测题和估计题是近几年各省市中考的热点题型,而且对物体的估测与估计在新课程标准中也上升到技能水平要求,解决这类题目的关键是结合生活中的一些常见的实例,提高自己对物理量单位的感性认识.
题目中所给的数据是以mg为单位的,而同学们对mg这个单位大小的理解是比较陌生的,因此,解答时应将它换算成同学们较为熟悉的kg,1.5X104mg=1.5X1041X10-6kg=0.015kg,约为一个苹果质量(0.15kg)的十分之一,这样就可以排除A、B、D三个选项.
例2国际上还流行"磅"这种质量单位,1磅=0.4536kg,一名重量级拳击运动员质量为250磅,那么250磅=_______kg.在贵重金属中常用"盎司"这个质量单位,1盎司=31.1g,一块奥林匹克运动会的金牌含有黄金5.2盎司,那么5.2盎司=_________g。
例3图10-4为托盘天平的示意图,请在下面的横线处填上数字所对应的各部位的名称.
①_______________________;
②_______________________;
③_______________________;
④_______________________;
⑤_______________________。
例4(xxxx·南宁)使用托盘天平测物体的质量时,将天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的零刻度处后,发现指针偏向分度盘中线的右侧,要使天平平衡,应将平衡螺母向--旋进(填"左"、"右").调好后,在天平左盘放人物体,图lO-5右盘放人50克砝码一个,当调节游码至标尺上的位置如图10-5所示时,天平平衡,则该物体的质量为__________克.
例5如图10-6中的图a是对天平进行横梁平衡调节时指针的指示情况(游码在横梁标尺左端零刻度线处).此时应实行的操作是_______。图b为用天平称量物体时指针的指示,这时若在右盘加2克砝码,指针偏向零刻度线右边;若将右盘中2g砝码换成1g砝码,指针则偏向了零刻度线左边,为使指针指零,应进行的操作是
例6图10-7是一台常见的案秤的示意图.下列有关案秤和天平的说法中,正确的图10-7
A、天平没有游码,而案秤有游码
B、天平没有砝码盘,而案秤有砝码盘
C、天平是等臂杠杆,而案秤是不等臂杠杆
D、天平可以通过平衡螺母调节横梁平衡,而案秤不能调节您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/