第二课《联系地发展地看问题》复习教案
4.运动和物质的关系
懂得物质和运动的关系，是理解“运动是物质的根本属性”的关键，使学生树立马克思主义的科学的运动观。
物质和运动是密切联系，不可分割的，这个关系包括三点内容：
(1)物质离不开运动，运动是物质的根本属性和存在方式。
(2)运动离不开物质，物质是运动的主体。
(3)离开物质谈运动或者离开运动谈物质都是错误的。
5.比较运动、变化、发展三个哲学概念的联系与区别
三个概念的联系或者说三个概念的共同点是：都表明事物不是绝对静止的，不是凝固的和僵化的。三个概念的区别是：运动作为物质存在的方式，是一般的变化；变化则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变，但是，运动和变化又都没有表达、规定事物运动、变化的总的趋势，也没有直接表达和规定事物的总体性质；而发展这种运动和变化，是那些上升的、向前的、进步的变化，发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。
6.要用发展的观点看问题
用发展的观点看问题，这是方法论。它对指导学生运用发展的观点观察和处理问题意义重大。用发展的观点看问题，必须做到以下三点:首先，要把事物如实地看成是一个变化发展的过程。其次，要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位。再次，要有创新精神，促进新事物的成长。
需要注意的是，以上三点是从不同的角度分别进行论述的。当我们运用发展的观点去观察、分析实际问题，特别是比较复杂的问题时，往往需要把各个方面综合起来，具体地、灵活地加以运用。
7.关于环境保护与可持续发展
一、背景材料
１．新世纪的第一个清晨，北京等地出现了浮尘天气，这再次提醒我们：新世纪别忘了环保。据悉，我国政府已将环保纳入新世纪战略发展规划，发布了《全国生态环境保护纲要》（以下简称《纲要》），首次明确提出了“维护国家生态环境安全”的目标。
２．根据“维护国家生态环境安全”的目标，《纲要》明确了“保护优先，预防为主，防治结合”的生态保护总体战略。规定今后一个时期，我国要重点抓好三种不同类型区域的生态环境保护：一是对主要生态功能区包括江河源头区、重要水源涵养区等实施抢救性保护；二是对重点资源开发的生态环境实施强制性保护；三是对生态良好地区的生态环境实施积极性保护。
３．当前，我国环保工作虽然取得了巨大成就，但问题依然十分严峻，随着经济的快速发展，部分地区生态环境呈恶化趋势，像阿拉善干旱、北京近年的沙尘暴，使这些地区的百姓生活受到了严重干扰，甚至影响了国家形象，任其发展下去，势必由点到面、由局部到整体，威胁到整个国家可持续发展乃至国家安全。因此，加强环境保护，维持生态平衡，必须继续实施可持续发展战略。
二、分布举例考点知识
哲学常识：一切从实际出发，物质与意识的辩证关系，客观规律和主观能动性的辩证关系，联系和发展的观点，一分为二。
三、角度分析提示
１．从政治角度看。您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
用哲学常识分析：①物质决定意识，意识反作用于物质，正确的意识对事物的发展有巨大的促进作用。这就要求我们办事情要一切从实际出发，使主观符合客观。当前我国经济发展同人口、资源、环境的矛盾，决定了我们必须坚定不移地继续实施可持续发展战略，只有这样，我国的经济建设和生态环境才能“双赢”。②物质运动是有规律的，规律是客观的，人们可以发挥主观能动性来认识和利用规律。但发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。当前一些地方和部门违背自然规律和经济规律，片面追求经济增长速度，忽视生态环境的保护和建设，结果使生态环境面临突出的问题和矛盾，严重影响了经济和社会健康发展。在现代化建设中，我们必须尊重客观规律，把生态环境建设和经济发展紧密结合起来，促进生态效益、经济效益与社会效益的协调统一，以确保可持续发展战略的进一步实施。③唯物辩证法认为，世界上的一切事物都是普遍联系的，因此，我们要从整体上把握事物之间的联系，在局部和全局的关系上要顾全大局，局部利益要服从全局利益。当前以牺牲环境为代价换取眼前和局部利益的现象在一些地方依然严重存在，这种做法给国家造成了巨大的损失，是错误的。④唯物辩证法还认为，任何事物的内部都包含着既对立又统一的两个方面，所以，我们要坚持两点论、两分法，全面地看问题，反对一点论。在眼前利益和长远利益的关系上，要将二者协调起来，某些地方政府重开发、轻环保的行为是只顾当代人的眼前利益，忽视子孙后代的长远利益的短期行为，是片面地看问题的形而上学的观点。⑤物质世界是永恒地变化发展的，要把事物看成是一个变化发展的过程，必须继续实施可持续发展战略，处理好现实发展的需要与长远发展的关系，促进现代化事业的健康发展。
２．从地理角度看。可利用关于环境问题诸如沙尘暴、荒漠化等知识以及协调人类发展与环境的关系等知识来分析。
7.规律与规则的关系
8.“一切从实际出发”与“实事求是”的区别表现在哪些方面？
“一切从实际出发”、“实事求是”是马克思主义哲学的重要内容，是毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓，它们都是唯物主义根本观点在实际工作中的正确运用；但二者也有区别，这可以从以下五方面来进行分析。
①二者的基本含义不同。一切从实际出发，就是从客观存在的事实出发，决定我们的方针政策、计划方案等主观东西。实事求是是指从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事。
②二者依据的原理不同。一切从实际出发是物质和意识关系原理在实际工作中的运用。实事求是是规律客观性和人的主观能动性关系原理的要求。
③二者在实际运用中所起的作用不同。坚持一切从实际出发，使主观符合客观，是我们搞好各项工作的起码要求，是无产阶级政党正确制定和执行路线、方针、政策的前提，是人们正确地认识世界和改造世界的根本要求。坚持实事求是，才能使我们的思想、行动根据变化发展的实际情况，以时间、地点、条件为转移，不断解决新问题，做到按客观规律办事。
④二者对学生的具体要求不同。坚持一切从实际出发，对于青年学生来讲，最重要的是了解国情，立足国情。坚持实事求是的思想路线，对青年学生来讲主要是逐步培养实事求是的作风，坚持解放思想和实事求是的统一。
⑤二者的侧重点和各自的对立面不同。一切从实际出发，强调从客观存在的事实出发。它的反面是从主观出发，在实际工作中，主观主义有两种表现，一种是教条主义、本本主义，一种是经验主义。实事求是则要求研究和把握事物运动变化的规律。它的对立面包括两个方面，一是否定规律的客观性，片面夸大主观能动性的唯心主义观点；二是只强调尊重客观规律，否定人的主观能动性，认为人在规律面前无能为力的形而上学观点。
9.关于坚持与时俱进，培养创新精神。
十六大报告指出：“坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。”“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”“通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其它各个方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。”“创新就是不断解放思想、实事求是、与时俱进。”这些观点在教材第二课、第五课都有较大的反映。尤其是在第二课中指出；“解放思想、实事求是、与时俱进，是我们必须坚持的思想路线”、“要坚持发展的观点，就必须通过分析事物的历史和现状，科学地预见事物发展的未来趋势，站在事物前进的立场上，与时俱进，积极培养创新精神，促进新事物的成长。一切静止您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
的观点、思想僵化、安于现状的观念，都是错误的”、“理论创新，就是面对国际国内的新情况新问题，在马克思主义的指导下，在继承一切科学理论的基础上，不断吸取新的实践经验和新的思想而向前发展，创造前所未有的新原理、新方法。在我国现代化建设中，迫切需要体制创新和科技创新。体制创新，就是要不断建立和完善适应社会主义市场经济、全面建设有中国特色社会主义要求的各方面（经济、政治、管理）。科技创新，就是在科技方面要有新的发明和创造，就要使科学技术成为我国发展的强大动力。”从理论上说理解创新这个问题并不难，难是难在：第一，学生缺乏历史对比，很难体会中国特色社会主义事业是新的创新事业，对我们各方面的创新难以有真切的认识。这就需要我们在教学中多列举实例，引导学生加深认识。第二，学生能不能把“与时俱进、进行创新”落实到自己的思想和行动上，难度是极大的。我们要引导学生结合自己的实际有所创新。
10.关于全面建设小康社会。
十六大向我们发出的伟大号召就是：“全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面。”因而，教材的许多课节都联系到这个实际问题，在第二课中尤其突出。第二课在“要用发展的观点看问题”框题中指出，“在旧知识时代，科技进步和知识更新的速度相对比较缓慢，人们习惯于用已有的知识来解决现成的各种问题。在知识经济时代，原有的一些知识会很快地“过时”，吸取新知识、解决新问题，就显得异常重要。因此，学习将成为21世纪人们的终身需要；形成全民学习、终身学习的学习型社会，是我国全面建设小康社会的目标之一。”
四.与本课知识点相关的热点点击
1.与人和客观规律的相互关系相关的热点问题
（1）xxxx年10月16日，我国进行首次载人航天飞行取得圆满成功。中华民族探索太空的千年梦想实现了。“神舟”五号成功发射和安全着陆，标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出具有重大历史意义的一步，是我国改革开放和社会主义现代化建设的又一伟大成就，是我国高技术发展的又一里程碑，是中国人民自强不息的又一非凡壮举，是我们伟大祖国的荣耀。
[点击]第一，规律是客观的，并不等于说人们在规律面前无能为力。人们能够认识规律并能利用规律。人们认识了引力规律和其他规律，就可以克服地球引力，使神州飞船成功发射和安全着陆。第二，世界上的事物都处于永不停息的运动、变化、发展之中。千年梦圆今朝，一箭飞冲九霄。实施载人航天工程，是以xxx同志为核心的党的第三代中央领导集体作出的重大战略决策。十多年来，在党中央、中央军委的领导下，经过广大科技人员和解放军指战员的不懈奋斗，我国载人航天事业取得了举世瞩目的成就。广大科技工作者以及参与这项事业的干部职工，励精图治，奋发进取，仅用11年时间就突破了载人航天技术，这是了不起的成就。充分体现了事物是变化发展的。
（2）从三峡工程蓄水、行船、发电成功看人与客观规律的关系
[热点]xxxx年6月1日9时，随着一声令下，三峡4个开启的泄水底孔其中的一个被关闭，标志着三峡蓄水下闸成功。几代人魂牵梦萦的“高峡出平湖”的景象，终于初现姿容。
xxxx年6月13日上午，三峡船闸首次试闸试航成功。7月9日、15日三峡大坝左岸2号和
5号电站相继发电成功。
[点击]第一，早已被人的“实践”活动所证实，既然人类在实践中能够取得成功，达到预期的目的，那就说明原有的认识是符合客观事物的状态、属性、规律的，证明意识能够正确地反映客观事物。第二，适当作一些理论补充:一是客观事物有相对稳定的一面，这给人正确认识事物提供了可能；二是从认识主体看，人在长期实践中形成和逐渐完善的大脑是正确认识客观事物的基础；三是从认识能力看，人有抽象思维能力，随着实践的发展，人的认识能力是不断提高的，世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。三峡工程蓄水、行船、发电成功就证明了规律是客观的，是可以被认识和利用的。
（3）从抗击非典的胜利您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
看人与客观规律的关系
[热点]xxxx年6月24日下午我国卫生部和世界卫生组织在北京举行了新闻发布会，宣布解除对北京的旅游禁令和北京从疫区名单中除名。这意味着北京防治非典的成绩得到了国际社会的充分肯定，标志着我国内地各省、自治区、直辖市已经全部被解除了旅行限制，并从疫区的名单中删除；标志着我国将恢复正常的社会和经济生活，到我国任何地方旅行，开展正常的经济贸易往来都将是安全的；标志着我国防治非典工作取得了阶段性重大胜利。
[点击]①规律不是主观想象的联系，不是现象的联系，不是偶然的联系，而是事物本身固有的联系，是本质的联系，是必然的联系。所以说，规律就是事物运动过程中固有的本质的必然的联系，它是客观的，不以人的意志为转移，违背了客观规律，就要受到规律的惩罚。非典的发生，给人们的卫生习惯带来了较大的改变，提醒人们特别要克服陋习。
②世界上的一切事物都是运动、变化、发展的，发展就是新事物代替旧事物。因此我们还要学会用发展的观点看问题。我国防治非典工作取得阶段性重大胜利，充分说明了这一点。
2.与发展观点相联系的热点问题
[热点]xxxxxxx年7月1日在“三个代表”研讨会上讲话时指出：“三个代表”重要思想既是我们推动实践创新的根本指针，又是我们深化理论探索的崭新起点。我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进，从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题，做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来，不断有所发现、有所创造、有所前进。
[点击]无论是自然界、人类社会、人类思维，都是变化发展的，一成不变的事物是没有的，任何事物都有其产生发展的过程。xxx的上述讲话就说明，要使党和国家的事业不停顿，首先理论上不能停顿。否认马克思主义的科学性，丢掉老祖宗，是错误的、有害的；教条式地对待马克思主义，也是错误的、有害的。我们一定要适应实践的发展，以实践来检验一切，用发展着的马克思主义指导新的实践。
五、单元复习效果考评（另附）。
六、本课知识结构简图（略）。您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/