第二、三课时:地球自转的地理意义
【
教学目标】
一、知识目标
1.使学生了解昼半球、夜半球、时区、地方时等概念
2.理解昼夜更替产生的原理;并能画出晨昏线
3.了解水平运动物体的偏转现象
4.理解地方时、区时的成因;并会计算不同地方的地方时和区时
二、能力目标
1.能在不同的光照图中画出晨昏线
2.能计算不同地方的地方时和区时
【教学重点】
昼半球、夜半球、时区、地方时的计算
【教学难点】
1、晨昏线的画法;2、时间的计算;
【讲授过程】
【引入新课】在我们的日常生活中,我们知道有昼夜变化,为什么回出现昼和夜的差别呢?我们在假期中看了北京奥运会,但英国人若想看直播现场,大多数会在我们的凌晨或上午进行,这又是为什么呢?这些都是由于地球自转造成的,下面我们便来解决这个问题。
【板书】地球自转的地理意义
【引导
读书】请同学们阅读教材P17内容,了解地球地球自转产生的地理意义有哪些?
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