1、能富有感情地演唱《什么船儿》。理解歌词内容，从感受歌曲美的意境中
2、培养学生从小“爱祖国、爱科学”的好品质。
1、播放歌曲，让学生根据自己的想象，用画画的方法，把自己心中想要乘坐的船画出来。看看谁画的船最有创意。在唱唱画画中培养学生热爱科学的态度。
2、让学生感受山西民歌的风格特点。
3、简介山西的风土人情，体验山西语言的风格特点，从而引导学生了解民歌的旋律很多都源于地方语言的语调。
4、讨论：这首歌曲可以用什么方式演唱？让学生用一问一答的方式演唱。
5、创编；如：什么花儿x月开？……xx花儿x月开。将歌词改编。
（四）结束：
教师将知识点进行小结，再全班同学将《什么船儿》和创编的歌曲演唱一编。
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