快乐的doremi
教学内容：《快乐的doremi》
教学目标：
1.演唱歌曲《快乐的doremi》
2.感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识和演唱音符doremi，掌握附点音符和切分节奏。
重点：识记doremi三个音。
难点：掌握附点音符和进行音乐创编活动。
教学准备：录音机、节奏卡片。
教学过程：
一、导入你都知道哪些音符？谁的耳朵灵？初听《快乐的doremi》
师：这首歌曲里都演唱到了哪几个唱名？（doremi）
今天我们一起来学习一首歌曲《快乐的doremi》。
二.学习歌曲
1.播放《快乐的doremi》歌曲。
师：歌曲里唱的是哪几个音符？它们出现了几次？(3次)
2.出示歌谱，教师演唱《快乐的doremi》，学生接唱歌中的doremi。
师：你能听出来这首歌是几拍子的歌曲？你觉得这首歌哪一句比较难唱？哪位同学来帮帮他。
3.节奏练习①××│×××│××│×-│②××│×××│××│×-│
提问：这两种节奏有什么不同？哪一种比较有跳跃感？③××××│×××│×·××│×-│④×××│××│×-│×O│
4.学生用自己喜欢方式表示四分体止符。
5.听录音学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱加以指导。
难点5666│161│7·12│1-│
你变成了小鸟的歌曲。
771│22│1-│（注意跳音）。
7.学习演唱二、三段歌词
8.歌表演。
三、总结：同学们学习的情绪很高涨，但整个歌曲的节奏掌握的不是很好，还需要巩固。