教学目标：
1、通过欣赏，感受体验具有童话色彩的音乐。
2、学唱歌曲，体会歌曲欢快、活泼的情绪，通过表演进一步体会表演的内容。
3、通过给合运用欣赏、歌唱、表演等手段，培养学生的音乐想像力和创造力。
教学重点、难点：
1、重点：听唱歌乐曲，感受歌乐曲的情绪。
2、难点：引导学生创编、表演
教学过程：
一、师生问好
二、基本训练
1、音阶练习
2、节奏练习
三、教学内容
1、随着音乐做律动《时间像小马车》。
2、导入：《小红帽》的故事听过吗？谁能告诉大家小红帽是怎样一个孩子？你喜欢她吗？现在我们随小红帽到外婆家去好吗？
3、老师有表情地朗诵
提问：1）谁能说说小红帽此刻的心情？
2）你能用表情、动作来来表演小红帽的心情吗？
4、听音乐感受歌曲旋律
5、老师范唱，学生模唱
6、老师纠正学生演唱时出现的问题
7、学习课本上的动作
四、创编活动
1、歌曲学会了，你们可以根据所学动作表演，也可自由创编动作（个人或小组的形式）
2、组织同学表演小红帽的故事（男生表演大灰狼，女生表演小红帽）
五、总结