优秀教案 说课稿 评课稿 教学反思 学科试卷

初中音乐教案--《顽皮的杜鹃》

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

这首乐曲是一首曲调优美,词意简练、音乐形象鲜明的童谣。在杜鹃的欢叫声中结束全曲,让人们感受到杜鹃声声地在山翠谷之中回荡不息。

,注意唱准,尤其是两音的音准。

八音外,还有低音区的音,简谱中用音符下面加点来表示,如“567”的低音就用来表示。教师示范“567”的柯尔文

手势。

八个音,同样要注意唱准。学生边唱边打手势。
4.出示《顽皮的杜鹃》前4小节曲谱,让学生视唱:

5.在能准确视唱前4小节的基础上,再加4小节:

谁能以最短的时间,唱的最准确,说明他的音乐能

力最棒!


10.以三人为一组进行即兴表演。甲为歌曲主人翁“我”,边唱边表演。乙为杜鹃鸟,在规定时间内唱。丙为口风琴伴奏(伴奏可以两人也可以一人)。

在老师的指导下唱音阶,并注意“4、7”两个音。

上一页12345下一页根据教师的板书了解、认识低音点和低音点的作用,看老师的柯尔文手势视唱乐谱。

有口风琴的学生吹奏,其他学生感受音程。

把学生分为两个声部,分角色表演。

4

3

2

1

7

上一页12345下一页6

5

课后小记:

音乐教案-《顽皮的杜鹃》一文由中国学科吧www.jsfw8.com搜集整理,版权归作者所有,转载请注明出处!

上一页12345

    以上《初中音乐教案--《顽皮的杜鹃》》范文由学科吧精心整理,如果您觉得有用,请收藏及关注我们,或向其它人分享我们。转载请注明出处 »学科吧»优秀教案»初中音乐教案--《顽皮的杜鹃》
‖大家正在看...
设为首页 - 加入收藏 - 关于范文吧 - 返回顶部 - 手机版
Copyright © 学科吧 如对《初中音乐教案--《顽皮的杜鹃》》有疑问请及时反馈。All Rights Reserved