第11周（4月18日） 小动物趣味运动会（欢乐跳跳跳） 1、进行各种跳跃游戏比赛的练习。 2、通过各种跳跃活动，发展跳跃能力，提高灵敏及协调性，促进学生身心和谐发展。 3、培养良好的合作能力，促进相互的交流与协作，激发学生主动参与体育的兴趣。 1、课堂常规2、游戏3、比赛4、放松 一、课堂常规 1、师生问好 2、引出课题 二、队列队形练习 1、看齐 2、三种转法 形成正确的站立姿势，培养组织性、纪律性您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/ 教师以对话的形式提出本课学习内容及目标 统一指挥练习 组织形式：四列横队 ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ 要求：站队快、静、齐 3 准备活动： 蛇形跑 模仿跳 一、袋鼠跳 重点：双脚用力蹬地跃起，双手抓紧布袋，双脚轻巧落地 难点：动作协调连贯 二、小青蛙运球 重点：双腿用力夹球向前跃起。 难点：球不掉，动作连贯 三、渡河 重点：双脚连续跳跃 难点：动作连续 激发学生参与兴趣，提高课堂质量您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/ 发展学生上下肢协调能力，培养团队意识。 发展学生腿部控制能力及协调能力 发展学生跳跃能力，培养团队精神 教师带领，成一队行进 教师引导学生进行小动物模仿 把游戏者分成四队，每队第一名同学站在袋子里，双手抓住袋子边，向前跳出，往返接力，最先跳完组胜利，先练习再比赛。 双腿夹球向前跃起，往返接力最先跳完组胜利，先练习再比赛。 把游戏者分成人数相等的四队，成纵队面对面分别站在两端平行线后。先由一端各队第一个同学开始跳，从一个圈跳到另一个圈里，跳到对岸与第一人拍手，则对岸第一人跳回，如此依次进行，最后以先渡过河的队为胜。 要求：队伍整齐 要求：积极练习 团结协作 互帮互助 ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲相关范文