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六年级体育教学设计--快速跑 攀趴

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

六年级体育教案快速跑攀趴

1.快速跑8——(2

2.攀爬2——(1

1、继续学习“快速跑”动作,使学生掌握“各种启动跑”的练习方法。

2、通过攀爬发展学生基本活动能力,克服自己的害怕心理。提高学生活动兴趣,培养学生团结合作的品质。

教学步骤

学内容

与学法指导

组织形式

2、学生练习、教师指导

学:自我体验学习法—观察、模仿学习法—讨论法、互评

要求:练习积极,动作正确

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攀爬肋木架

教:1、提示练习要求

2、学生练习,教师保护帮助。

学:自我体验学习法—观察、模仿学习法—讨论法

要求:练习积极,动手动脑。

要求:

发言积极,听讲认真。

器材

肋木架1副垫子4只

运动负荷:

课的密度:40%

基本密度:34%

心理指标:

良好

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