教材
1、快速跑（3）2、素质
1、通过复习和练习，使学生进一步理解快速跑的两种起跑方法的重要作用，能正确运用两种起跑方法。通过素质练习，了解一些提高快速跑能力的方法。
2、90%以上的学生能熟练完成两种起跑的技术动作及途中跑的技术动作。能有所创新地完成一些发展快速跑能力的练习。
3、学生练习中乐意接受老师的指导，能主动参与练习，敢干发表不同见解，有创新意识。同时能团结协作，刻苦训练，努力提高快速跑的能力，
教学过程
教学
内容
师活动
时
间
生活动
练习您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
次数
分您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
一、
常规
二、
队列
教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。
在集合地点观察、检查学生服装，并接受体育委员汇报。
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1、“同学们好！”
2、宣布本课的学习内容，揭示目标和要求。
3、安排见习生。
教师讲解队列、队形练习的内容和要求。
１、稍息、立正、看齐、报数、踏步等。
２、二列横队——四列横队——还原
３、复习二路纵队——四路纵队
1分
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3~4分
体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。
１、班成二列横队集合。
组织如图一：
×O
×&您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/ nbsp;
△
☆
（图一）
２、“老师好！：
３、认真听讲，明确学习内容和要等。
４、见习生按要求随堂听课，做力所能及之事。
1、学生认真听讲，记住练习的方法和要求。
2、根据口令进行集体练习。
要求：精神饱满，动作一致。
3、组织：如图二
教学过程
教学
内容
师活动
时您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/
间
生活动
练习
次数
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三、
准备
活动
1、慢跑
教师讲解跑动的路线及有关
要求：动作整齐，纪律性强。
哨音指挥学生练习，并慢跑伴随。
2、准备操1~6节
学生分成6小组，由各组长负责练习。内容自定。
教师讲解要求，并进行分组
巡回检查练习您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/ 情况，并进行个别小组的纠正辅导。
5~
8
分
×××××OOOOO
×××××OOOOO
×××××OOOOO
×××××OOOOO
☆（图二）
学生根据教师的要求进行有序的练习。
☆
××××OOOOO
××××OOOOO
组织：图三
学生根据老师的要求，分组长练习。
要求：配合组长的指挥，认真积极练习
组织：散点（集合场地附近）
各
4*8拍
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