无锡市体育学科评优课教案高二年级男生42人任课教师：江阴市青阳中学章伟明xxxx/10教材-1.篮球：突分配合2.素质练习--教学目标-1.学生懂得篮球战术基础配合中突分配合的重要作用及具体做法。2.通过本课的教学使70%以上的学生能掌握突分配合的战术及跑动路线，方向。3.学生知道接传球突破的动作要领并有30%左右的学生能较熟练，做到蹬跨有力，侧身探肩快，加速突然。4.学生愿意表现自己能力，积极探讨互帮互学的协作精神。5.全课练习密度45%左右。--教学过程-教学内容-教师活动-学生活动-时间--引起注意阶段激发兴趣阶段-课堂常规游戏-1.鸣哨靠拢1.师生注目礼2.安排见习生4.宣布本课内容1.讲解游戏方法及要求（1）躲闪拍球方法：每人抱一球，当听到信号后进行躲闪的同时去拍别人的球，被拍的次数少，拍到的次数多为胜，要求：不能推，拉，抱，撞等犯规动作。-学生人手一球，在球场上自耍球练习（课前）。1.以教师为中心靠拢，如图--1.立正，稍息2.有见习生随堂见习3.认真听讲，了解本课情况1.听清游戏方法要求，积极思考，同上队形（1）学生充分运用自己的躲闪技术，发挥自己的技巧。要求：在躲闪的同时须拍对方
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的球。活动范围：半片篮球场。-1分钟8分钟--1教学过程-教学内容-教师活动-学生活动-时间--激发兴趣阶段-游戏球性练习-（2）运球躲闪拍球方法：二人一组在运球同时去拍对方的球，被拍到的次数少，拍到的次数多为胜，要求：同上要求。2.教师发信号，同时在游戏（1）中共同参与1.鸣哨靠拢在教师前方，让学生左右前后有一定活动距离。2.讲解练习内容并示范动作，同时在学生练习中提高要求。3.手势，哨音与口令相结合指挥练习。-（2）学生充分运用自己的运球等技术，发挥自己的技巧。要求：在运球同时须拍对方球。活动范围：一片篮球场，如图-
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--1.学生成疏散队形，如图：---2.学生根据练习内容并能发挥自已的想象力，认真练习（1）头，腰部及弓步绕球（2）原地跨下“8”字绕球（3）行进间跨下“8”字绕球（4）原地运-->您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/