活动名称:大班探索活动《风在哪里》 活动目标:1、观察刮风的现象、感受风的存在。 2、通过各种资料回忆不同季节的风,发现风的多样性 3、初步了解风与我们的关系 活动准备:幼儿用书、幼儿日历、有关风的文字图片资料 活动过程: 1、感受风的存在: (1)教师放录音,让幼儿发现有关风的信息. (2)请幼儿观察天气记录表,发现风力的记录. (3)引导幼儿统计每周的风次. (4)引导幼儿根据天气预报的信息,到户外感受不同的风,听一听风声的大小,看看花、草、树叶、衣服、头发、身体等风吹动的不同情景。 2、观察刮风的景象:看到了什么?听到了什么?感受到了什么? 3、发现风的多样性,了解风与人们的关系: (1)说一说,有什么样的风? (2)刮不同的风会怎么样? (3)冬天的风——吹在脸上、身上冷 夏天的风——使人觉得凉爽 春天的风——吹在身上很舒服 (4)了解大风、台风、龙卷风带给人们的危害 4、你喜欢什么样的风?怎样能让风为我们多做好事?相关范文