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美术教案--纸浮雕大鲤鱼

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

19、纸浮雕大鲤鱼

教学时间:1课时

课业类型:工艺制作

教学目标:

  1、通过学习本课,使学生认识雕塑中的浮雕,纸浮雕,并运用画、剪、刻、折的方法制作纸浮雕大鲤鱼。

  2、提高学生手工制作技能,丰富学生的想象、创造、表现、审美能力。

教学重点:纸浮雕大鲤鱼的制作。

教学难点:设计制作出其它造型。

学生用具:剪刀、水彩毛。

教学过程:

组织教学:稳定学生情绪

导入:(板书:浮雕)哪位同学能告诉我什么是浮雕?

  (生:...)你知道什么是雕塑吗?(...)雕塑一般分为两种

  圆雕和浮雕。圆雕不但有高度、宽度、而且还有深度,是立体的,而

  浮雕是在平面材料上凸起的半立体造型。北京天安门广场的人民英雄

  纪念碑上的人物造型就是建国以后重要的浮雕作品。

  今天我们要学习的是用纸来做浮雕画。

  这就是19课纸浮雕大鲤鱼。(板书:19......)

新授:

  1、示范:怎样使大鲤鱼在平面的纸上凸起呢?请同学们看(边讲边

  示范)

  首先在纸的背面画出鲤鱼的样子。

  再沿实线剪下来。

  然后用刀子刻鲤鱼身上的鳞。

  最后沿虚线折起来,先折身体再折细部。

  好了,学样就做成了一条浮雕鲤鱼。

  2、总结步骤:刚才老师做的时候,大家看的很认真。哪位同学能说

  说刚才是按什么顺序做的,先干什么,再干什么,最后干什么?

  (板书:画、剪、刻、折)

学生作业:下面就请同学们用这种方法,每人做一条纸浮雕大鲤鱼,然后

  集中在这里,(贴在鱼群背景图上)组成鱼群图。

  师辅导:(双边活动)

  1、可商量,可几人一起做。

  2、可以给鱼染上漂亮的颜色。

  3、可以设计其它造型(龟、石、水草等)

课堂小结:(学生自评)(教师引导)(共同欣赏)

  同学们说的很好,希望你们能用这节所学的方法,发挥你的想象力,

  创作出更多更美的浮雕造型。                                                    

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