他们都在做什么
三学生练习教师指导
以学生为主体，学生自主学习；教师为辅助，教师启发引导的教学过程（www.jsfw8.com）。通过学生自己的探索获取知识，通过学生的亲身实践完成作品，通过学生的自评互评达到知识的深化。一生根据作业要求进行练习，可个人捏一个或一组小泥人，也可一小组捏一组各种动态泥人：（音乐演唱组、歌舞表演组、体育运动组等组合人物）。
主要通过同学间的作品展示，谈手捏泥人的感受，谈泥人的造型是否生动有趣，有没有自己的特点，可表现的内涵，是否大胆的发挥，自己是否可再改进。教师对每一件作品都应加以鼓励。
您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/完成作品后，全班举行一次展览，师生相互欣赏。
⑵学生针对自己和他人的作品进行评价，评出了创意最优秀作品、形象最生动作品、制作最精美作品、材料最丰富作品。
板
书
设
计
制作小泥人
教师示范
作
业
设
计
教
学
后
记
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