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美术教学设计--方型和圆形的组合物

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

美术教案-方型和圆形的组合物

一、组织教学:常规检查。

二、复习

辨认各种基本形。圆、长方、正方、梯形等基本形。学生辨认。

三、新授:

1、结构组合:用教具拼方形和圆形的组合物。学生看后,会不约而同的说:是汽车。老师板书课题。

分析:四边形是车身,圆形是车轮。

2、演示方位:

⑴用汽车小模型在讲台上向左、向右方向行驶,使学生产生两种不同方向行驶的视觉效果。

⑵板演不同方向的汽车。向左右开的画侧身、向前开的画车头、向远处开的画车尾。

3、组织画面:用汽车的基本形定位。您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

四、学生作画

1、启发构思:你最喜欢那些汽车?你准备画几辆?它们向哪个方向行使?

2、用基本形定位:方形要大些,以便添加门、窗。画面要饱满。

3、勾线、刻画具体形象。

要求线要勾的连贯、流畅,避免断线。

4、添画路旁景物:如房屋、树、指示灯、栏杆等。

5、染色,色要均匀,不出轮廓线。

6、染背景:选汽车身上没有的颜色染背景。

五、小结

表扬踏实、认真的作画的学生。

课后反思:学生对这一课很感兴趣。所有的学生均能画出马路上的汽车行进的画面。甚至能将汽车画得很细致,还能叫出个名堂来。
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