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美术教学设计--让我的飞机上蓝天

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

美术教案-让我的飞机上蓝天

胡君

本课教学强调了让学生进行折纸飞机的探索和实践。对于一年级小学生来说,折纸飞机并不难,但是让他们创造一种新的知纸飞机的方法,或者按照步骤图来折就有点困难了。但这种能力也是学生们在今后的生活与学习中必须掌握的。在本课教学中,鼓励学生之间的合作、互教互学,培养学生的探索和研究精神。

1、提高学生涂色及色彩搭配的技巧,在画画、折折、剪剪中了解彩笔,剪刀和纸张的性能。

2、用探究、合作的学习方法研究折纸飞机的方法,鼓励学生在自己的折纸飞机上有创新。

3、培养学生动手动脑的能力,陶冶情操。

新课导入

1、师:小朋友,你们想不想象小鸟一样可以在天空自由的飞翔吗?其实在古代人们就很向往神秘莫测的天际。到了18世纪后期,是气球轻而易举的载人升入到空中,它的成功为飞机上天开辟了道路。你们知道世界上的第一架飞机是由谁发明的吗?他们是英国的莱特兄弟,着就是世界上的第一架飞机(出示图片)。从此,各种各样的飞机便应酝而生,你们都知道些什么飞机呢?(学生回答)

2、师:小朋友知道的可真多啊!下面就让我们一起去欣赏一下吧(学生欣赏)

3、师:看了这些飞机你有什么感想呢?(学生回答).

4、教师出示课题《让我的飞机上蓝天》

讲授新课

1、师:首先请同学们把书打开,在书上有一张折飞机的步骤图,下面就请小朋友拿出一张纸,照着步骤图把这架飞机折出来,看谁第一个折好(学生折飞机,请折得好的学生上前折)

2、师:飞机有好多种折法,除了书上的这种折法以外,你们能不能想出其他的折法呢?请你们再拿出一张纸来,自己重新设计一架飞机,好吗?(学生折飞机,请先折好的学生帮助未折好的)

3、飞机折好了,为了让我的飞机吸引人,我们可以怎样来装饰它们呢?请小朋友看书回答老师的问题

总结:(1)用自己的名字命名航空公司

(2)在飞机上作画

(3)在飞机的尾部贴上丝带

(4)用剪刀剪出花纹

4、小朋友回答的真好,现在请同学们应用这些方法来装扮一下我的飞机好吗?

1、已经装扮好飞机的同学到走廊排队。

2、到操场上去试飞,听口哨集合。

在试飞中体验成功的喜悦

小结

师:有关飞机的知识和故事很多,如果同学们感兴趣的话,回家可以跟爸爸妈妈一块查些资料或者上网浏览

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