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其他教案:键盘操作与练习

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

教学任务:1.了解键盘的分布,掌握八个基本间的功能。

2.培养学生正确的姿势和击键的方法与技巧。

3.学会启动和关闭计算机的操作,培养学生的良好的操作习惯。

4.学会利用打字软件训练指法。

教学重点:正确的击键姿势、方法和技巧

教学难点:正确的运用指法

教学准备:组织学生在微机室上实习

教学过程:

组织学生进入微机室等待上课:(每人一机)

一、引入新课

同学们你想亲自动手操作计算机吗?那么如何进行操作呢?那么下面我们首先学习计算机的基本操作,我们先来认识一下计算机的输入设备─键盘。

二、教学新课

请同学们看大屏幕:(提出任务1)

打开网页:http://ldya.y365.com/kecheng/jichu/jbpz02.htm

(各国各地区的不同还有不同布局的键盘看下面的网页:)

http://slowe.myrice.com/english/culture/keyboard/keyboard.htm

1.计算机键盘的分布为四个区

2.介绍主键盘区各键的功能、介绍编辑键区、功能键区、数字小键盘区

(请同学们观察自己的键盘在自己的键盘上找到四个不同的区,分别说出他们的名称。)

3.八个基本键:A、S、D、F、J、K、L、;(请同学们在自己的键盘上找到)

要操作计算机就要有正确的操作姿势,并养成良好的操作习惯,否则就会身体疲劳同时也会影响操作的速度,介绍操作姿势。

4.操作姿势(介绍)(提出任务2)

(知道了键盘的结构和正确的坐姿后,同学们会迫不及待了)(介绍开关机的方法,并强调要养成正确开关机的好习惯)(任务3)您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

试一试:同学们你可以试着开机了(教师巡视同学们的操作方法,发现问题要及时纠正,检查学生的坐姿是否正确。)

5.提问回答有关功能键的名称与用途:ALTCTRLBACKSPACECAPSLOCKENDSHIFT

试一试:请同学们使用鼠标的左键进行下列操作:开始→程序→附件→写字板(任务4)

这样我们就可以进行打字练习了:

三、练习巩固

练一练:请同学们打开课本P22按照课本上的格式练习,看谁做的又快又正确。

(教师巡视学生的坐姿、手在键盘上的位置是否正确,要及时的纠正学生的不良习惯)

提示同学们注意:操作键盘时手要做到

①要点:轻、准、快

  ②手指要到位,各手指要做到“和平共处”不要“互相侵犯”。

③以基本键A、S、D、F、G、H、J、K、L、;、作为手指的“根据地”

每击一键,手指要立即回到基本键上。

读一读:结合以上的要点和技巧,学习下面的练习歌:(打开软盘上

的歌谣,在大屏幕上播放,全体同学齐声朗读)

姿势端正且自然,双手轻放在键盘。

拇指轻触空格键,其余轻放基本键。

手指个个有任务,分工击键要记住。

轻准快,有节奏,按照指法来击键。

记键位,凭感觉,不看键盘看稿件。

树信心,加恒心,熟练来自勤苦练。

四、课堂总结

本节课我们学习了计算机的基本操作:键盘的操作和指法练习,这是最基本的计算机的操作,希望同学们把有关的注意事项一定要记住,养成操作计算机的良好的习惯,同时才能提高计算机的操作速度和你的工作效率。

五、作&您现在访问的是中国学科吧旗下教案网http://www.jsfw8.com/jafs/

nbsp;业:

1.记住八个基本键

2.熟记练习歌

(指导同学们关闭刚才的写字板窗口,按正确步骤关机)

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