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其他教学设计:信息技术教学设计

日期:2017-06-29  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

其他教案-信息技术教案

课题:浏览Internet

教学目标:

l学会浏览Internet

l学会搜索信息

l学会收藏网址

l学会下载信息资源

教学重点:①利用“搜索引擎”搜索信息②下载信息资源

教学难点:下载信息资源

教学方法:任务驱动教学法

教学过程(www.jsfw8.com):预习(布置任务)→练习(解决任务)→辅导(个别辅导)→答疑(共性解答)→评价(检验任务)

学生使用部分(任务完成有困难时,可随时找老师或身边同学探讨)

一、游览Internet(浏览卡秀网站的过程中认识浏览器)

双击桌面上的“InternetExplorer”图标,打开IE游览器,进入Internet,一般会显示默认主页。

任务一:根据下面的网址游览卡秀网站:

卡秀网址:http://www.jsfw8.com

操作要点:在地址栏内输入网址,按回车键。

看到“卡秀”网站了吗?通过这个网站,你可以做些什么事呢?

一点通:显示在网站的的主页——相当于一本书的封面,从这主页我们可以知道这个网站上有哪些方面的内容。光标变为手形的位置即是“超级链接”,点击“超级链接”即可进入相关网页(不试一下吗?)。

“后退”按钮——返回前一网页

“前进”按钮——前进到下一网页

“主页”按钮——直接回到默认主页

“停止”按钮——中止正在连接的网页

“刷新”按钮——更新当前网页

许多的网站提供了网络信息搜索的功能——搜索引擎

这样的网站有:

搜索引擎:搜狐:http://www.jsfw8.com

新浪:http://www.jsfw8.com

雅虎:http://www.jsfw8.com

以“搜狐”为例:

任务二:通过搜索引擎查找关于贺卡的资料。

操作要点:

①在地址栏内输入搜狐网址

②找到搜索引擎的位置输入关键词:贺卡

③按“搜索”按钮后点击“贺卡”,即可进入关于贺卡的网站

你找到刚才我们游览过的“卡秀”网站了吗?

任务完成了吗?你真行,都会自己查找信息了,还想查找什么信息呢?

三、收藏Web网页(把喜欢的网址收藏起来)

卡秀这个网站是不是很有意思,想收藏起来吗?对于喜欢或常用的网页,为了下次用时不必再搜索,我们可以

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把它“收藏”到收藏夹内。

任务三:收藏“卡秀”网页

操作要点:①进入“卡秀”的网页

②点菜单项“收藏”→“添加到收藏夹”

③在“名称”栏中输入“卡秀”,单击“确定”

想一想?当下次要游览这一网页时,怎么办?(你有几种方法?)

任务完成了吗?棒极了!数数看,你收藏了几个?

四、下载Internet信息

下载——接收网上有用信息,保存在自己的计算机中。(注:被下载的信息保存到指定的文件夹“F:/初中”)

进入你收藏的“卡秀”网站

1、下载网页

任务四:下载卡秀主页

操作要点:

①单击菜单“文件”→“另存为”

②输入文件名,保存在F:盘的“初中”文件夹内。

③单击“保存”按钮。

快去看看,“F:/初中”文件夹内有你保存的文件了吗?

任务完成了吗?嘿,不上网也能看网页了!是不是有些神奇?

2、下载图片

任务五:下载卡秀主页内任意一张图片

操作要点:①右键单击“图片”选“图片另存为”

②输入文件名,选定保存位置“F:/初中”

③单击“保存”按钮

看一看,“F:/初中”文件夹内有你下载的图片了吗?

任务完成了吗?哈!以后你再也不用为找不到好图片而发愁了!

任务六:打开记事本,从网页上下载一段文字,并保存在“F:/初中”文件夹中?动动你聪明的脑袋,你肯定行!

任务完成了吗?我为你骄傲!你已经全部顺利过关了!

五、课后练习

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1、查寻一个介绍蓝球明星“迈克尔-乔丹”的网站。

2、从中选一张自己喜欢的网页,收藏到收藏夹里。

3、下载一页介绍乔丹的网页和一幅关于乔丹的图片保存到F:/初中文件夹。

附本节学习任务评价表:(完成一项任务后在“效果分”项打上“√”)

《游览Internet》学习任务评价表

学习任务

分值

效果分

任务一

10

任务二

10

任务三

10

任务四

10

任务五

10

任务六

20

小组有团队协作精神

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