趣味拼图——赋值语句初步
教学案例基本信息
设计者杜娟娟
单位南京市第一中学信息中心
E-mail:djj@njyz.net
案例名称趣味拼图——赋值语句初步
适应范围信息技术基础(必修)
课时1
【教学背景】
如今的信息技术课，作为一门崭新的学科，用以培养学生的信息素养，能够使学生具有良好的获取、筛选、处理和应用信息的能力，它也是学生进行信息技术课学习及其它课程学习所需要的基础素养。当然，其中的程序设计部分也是不可缺少的，它能够培养学生的逻辑思维能力和判断能力。传统的语言教学较枯燥乏味，不能够很好地吸引学生的兴趣，往往造成为了讲程序而讲程序，实用性不是很强。作为教师，我们就要从学生的兴趣出发，从他们自身解决问题的需要出发，寻求突破点，把程序的思想融合在兴趣中，这样才能有效地在活泼的课堂氛围中愉快地完成教学任务。
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