视频、音频和动画信息加工
所谓视频是由连续画面组成的动态场景,这些画面是通过实际拍摄得到的,如电影和电视,它们是现场的真实记录。
教学目标:
知识与技能:
1、体验音频和视频的采集。
2、学会使用视频、音频和动画信息加工技术
过程与方法:
采集视频、音频和动画信息,制作一些小作品,提高学生的兴趣。
情感态度与价值观:
教学内容生动,学生动手能力有得提高。
教学要点:
利用COOLEDITPRO软件和豪杰解霸对视频和音频信息进行加工。
教学组织:
组织学生进行实践活动,内容生动有趣,让学生有兴趣地在实践中找乐趣。
教学安排:1课时。
教学过程:
一、音频的采集和加工
1、采集前的准备工作:确定主题、选取音源、选取设备、规划好实际需要录制的内容。
2、采集的过程应注意:话筒的特性调整方向和距离,尽量减少噪音干扰。
3、演示音频信息加工和声音的合成的过程
二、视频采集和加工1、概念
所谓视频是由连续画面组成的动态场景,这些画面是通过实际拍摄得到的,如电影和电视,它们是现场的真实记录。
动画是利用一定的技术手段使人工绘制的画面连续呈现现成动态的场景。
2、比较视频和动画工具
3、视频采集:直接采集和分步采集(举例说明:豪杰解霸)
三、制作动画七巧板
1、转换元件:插入—转换为元件
2、在20帧处插入关键帧:插入—关键帧
3、点击“跑步造型”图层第1帧,设置动画中间为“形状”
4、点击“文字”图层第20帧插入关键帧,并将文字移动到新位置,回到第1帧设置动画中间为“移动”。
5、保存
四、作业:把本节课练习作品上传到作业文件夹。
五、小结您现在访问的是中国学科吧旗下
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