第一节设计表现图
课时安排：1课时
一、教学目标
知识与技能：
1.了解技术语言的种类及其应用；能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果；
2.能绘制草图来表达设计意图；
3.能识读效果图；
4.学习并掌握形体的正等轴测图的画法。
过程与方法：经历观绘制设计图形过程，体验从设计构思转化为设计语言的过程；
情感、态度和价值观：领略设计的绘图的重要性，体验技术语言的魅力。
二、教学重点
能绘制草图来表达设计意图；学习并掌握形体的正等轴测图的画法。
三、教学难点
能绘制草图来表达设计意图；学习并掌握形体的正等轴测图的画法。
四、教学过程
引入设问引入：什么是语言？语言的作用是什么？
回答：语言使得人类可以相会交流。
教师：对，不同领域有着各自的语言，例如音乐领域的音符，曲子，绘画领域的色彩，明暗，计算机领域
的程序等等，那么在我们技术领域也有属于我们自己的语言。
新课教学一、技术语言的种类和应用
1.什么是技术语言？
技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。
2.技术语言有什么特征？
言简意赅、通俗直观。
3.技术语言的种类，分别大量的图片说明技术语言的种类，分别是：图样、图表、模型、符号以及
其他。重点让学生明白各种技术语言分别在生活的什么地方。
二、草图的绘制
1.设计表现的基础
讲解这一过程主要通过动手实践的方法，课件主要以设问的方式给出，学生结合课件上的问题找出答案，
并通过实践作图，掌握画草图的方法。
课件的问题：a徒手绘图分几步？
b网格法徒手画的动作要领？
c基本图形怎么画？
d直线与曲线的连接怎么画？
2.草图的分类
草图也叫方案草图或设计速写。
根据所处的设计阶段的不同，草图可分为构思草图和设计草图。
设问：构思草图是什么？设计草图是什么？
3.草图绘制的步骤
从感性认识上升到理性的认识，用文字的方法把草图的绘制表达出来。
种类
举例
图样
机械加工图、建筑施工图、装潢布线图、电子电路图
图表
零件规格表、设计草图、设计效果图
模型
车模、房模、航模
符号
交通管理符号、公共场所使用的符号
三、透视效果图的识读
设问：与草图相比，效果图有什么优点？在识读时要注意什么？
四、正等轴测图
首先介绍什么是正等轴测图，并通过书本上的两个例子说明正等轴测图的作图方法，最后让学生动手实践
做一正等轴测图。
常见的技术语言及其主要用途
§1.图样：这是工程技术中最常见的一种表达、交流的工具。
§2.图表：通常用于统计数据的表达，常见的有表格、柱状坐标式图表、饼性图表等。
§3.模型：一般用于建筑物、建筑群的表示。地理、军事上用的沙盘模型等
§4.符号、标志：在交通、广告上用的很多，在工程图纸上也有规定的标志、符号来表示一些特殊的要求。
§5.声音：如号音、汽笛、喇叭等在表达某些特殊的信息时发出的声音。
§6.手语和旗语：在交通、航海方面用于指挥、交流和工、沟通。
§7.口头语言：有的技术活动，如技术讲座、教学等，主要是用口头语言来表达和交流。
§8.程序语言：它是以计算机为载体，进行交流和表达的工具。
§9.计算机演示：以计算机为载体，用多种媒体进行交流和表达的工具。
§10.书面文字语言：各种技术文件，都需要用到书面文字语言。
五、小结与练习
第一节设计表现图
一、技术语言的种类和应用
二、草图的绘制方法、步骤等
三、透视效果图的识读
四、正等轴测图
六、教学反思
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