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语文教学设计《古诗三首》

日期:2018-07-28  类别:优秀教案  编辑:学科吧  【下载本文Word版

  (四)布置作业

  1.辨字组词

  2.解释词义

  遗:

  直下:

  3.填空:

  (1)《望庐山瀑布》是唐代诗人()的作品,表达了诗人()的思想感情。

  (五)板书设计

  望庐山瀑布

  第二课时

  学习目标:

  学习第二首古诗《山行》。

  教学步骤:

  (一)复习导入

  1.背诵《望庐山瀑布》。

  2.用自己的话说说这首诗的意思。

  (二)学习第二首古诗《山行》

  1.解题,介绍作者。

  (1)《山行》这题目是什么意思?

  明确:在山中行走的意思。

  (2)这首诗的作者是唐代诗人杜牧。

  杜牧:(803~约852年)唐代文学家。字牧之,京兆万年(今陕西长安)人。其诗继承了盛唐许多优点,溶前贤阔大仆茂的精神,创与之个性相适应的新风格。在晚唐诗歌绮丽的倾向中,显得豪放疏朗、清新俊逸。语言明丽隽永,豪迈爽朗,独具风格。在晚唐的咏史作品中,具有代表性。杜牧诗在晚唐成就颇高,后人称杜甫为“老杜”,称杜牧为“小杜”

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