教学目标：
1.认识本课8个生字;分角色朗读课文。
2.阅读课文，能抓住课文主要内容。
3.联系生活经验，认识到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理。
教学步骤：
(一)导入
1.绵延万里的古长城大家一定都知道，那么砌成长城的长城砖大家一定没有仔细观察过，今天呢，老师就要带大家去看一个关于“长城砖”的故事。
(二)初读课文
1.借助拼音和工具书基本读通课文
2.完成课前预习题
3.检查预习情况
(1)分别指定学生分自然段轮读课文;
(2)师生共同纠正读音;
(3)课文共有几个自然段，主要讲了一件什么事?指名答。
(三)细读课文
1.学生再次自由读课文，把自己最感动的地方画下来，已经画了的同学就认真读一读这些语句，要让别的同学从你的朗读中能听出你的确是领悟到了其中的道理。
2.学生自由发言，讨论交流
(1)读一读你喜欢的段落，谈谈你的感受，在谈完后，再声情并茂地朗读一下
(2)学生相互评议或发表不同的看法，或认为自己读得更好，可以来示范朗读，或指出他人的优缺点
(四)深化中心
1.齐读课文最后一个自然段
2.讨论对这个自然段的理解
(1)学生分读最后一个自段然，再读一读全文，自由讨论
(2)全班交流，联系全文谈各自的看法
(五)布置作业
1.多音字组词
2.结合课文解释词语
①妄自菲薄
②羡慕
3.搜集有关的寓言故事，讲给同学们听
(六)板书设计
世界上最低下最无能，最可怜的砖→知道自己真正的价值，不失去自信
教案点评：
借助拼音、工具书读通课文。以自学为主，通过讨论交流，自由读自己喜欢的段落。
用投影出示课文最后一段，齐读，讨论对这一自然段的理解，学生交流各自的看法，体会课文含义。通过对课文的理解，教育学生自尊、自信、自强。