教学要求：
1、整体感知课文，理解课文内容。
2、知道文章不仅要条理清楚，还要有详有略，突出重点。
3、知道千万不要做蠢事，因为“愚蠢是要受报复的”。
教学过程：
一、谈话导入。
你喜欢小动物吗?你养过小动物吗?
二、自读课文：
1、自读课文，读通顺，特别注意鳄鲫鳖
2、思考：课文讲了那几件事。
理清课文条理。
(1)我喜欢过山鲫，它们给我带来了那些乐趣?
(2)耍弄老鳖给我带来了什么后果?
(3)这篇课文告诉我们什么道理?
三、有感情朗读课文。
四、作业
(1)填空：
儿童时代我喜欢小动物，在________小动物当中，我做过一些_________的事，也做过一些______________。
(2)你喜欢小动物吗?最喜欢什么?为什么?
(3)说说你在喂养、逗弄小动物时，做过的一件趣事或蠢事。