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读《爱有生命》有感：“爱”也需调正方向
2014-08-25 -
《教师的二十项修炼》读后感：笑对生活
2014-08-24 -
读《给教师的建议》有感：学知识是为了用知识
2014-08-24 -
读《给教师的建议》之九有感：让学生在理解的基础上记忆
2014-08-24 -
读《给教师的建议》有感：保证第一次的效率
2014-08-24 -
《给教师的建议》之四读后感：不积小流 无以成大海
2014-08-24 -
《101个理念》读后感700字
2014-08-24 -
《给教师的建议》第16条读后感
2014-08-24 -
《优秀教师建构和谐课堂的101个理念》读后感
2014-08-24 -
《给教师的建议》第17条读后感
2014-08-24 -
《给教师的建议》第20条读后感
2014-08-24 -
《给教师的建议》21条读后感
2014-08-24 -
《给教师的建议》22条读后感500字
2014-08-24 -
《给教师的建议》23条读后感
2014-08-24 -
《给教师的建议》24条读后感600字
2014-08-24 -
《给教师的建议》26条读后感800字
2014-08-24 -
《怎样做最好的老师》读书体会1400字
2014-08-24 -
《第56号教室的奇迹》读书体会700字
2014-08-24 -
《做最好的老师》读书心得体会900字
2014-08-24 -
读《第56号教室的奇迹》有感700字
2014-08-24 -
《第56号教室》读后感500字
2014-08-24 -
《做最好的教师》读后感500字
2014-08-24 -
《做最好的教师》读后感600字
2014-08-24 -
《第56号教室的奇迹》之读后感500字
2014-08-24 -
《第56号教室的奇迹》读后感500字
2014-08-24 -
56号教室读后感600字
2014-08-24 -
《给教师的建议》读后感1700字
2014-08-23 -
《教师阅读地图》读书体会1200字
2014-08-23 -
暑期读书会学习体会:专业成长，是一生的课题
2014-08-23 -
暑假读书心得：收获小总结
2014-08-23 -
苏霍姆林斯基《给教师的建议》读后感2000字
2014-08-23 -
亲子共读《我和小姐姐克拉拉》读后感900字
2014-08-22 -
亲子共读《小猪变形记读后感》400字
2014-08-22 -
教师读书心得：关于读书
2014-08-21 -
《窗边的小豆豆》读后感两则
2014-08-21
