《天鹅的故事》同课异构听后感
xxxx年6月21日,非常有幸地聆听了吕校长和中心校符秀玉老师的《天鹅的故事》一课。本课主要讲了一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的行动感召下,用自己的身体破冰的神奇壮观场面,反映了天鹅勇于奉献、团结拼搏的精神。
同:两位老师在课堂上均以天鹅三次叫声为主线,抓住重点,通过品词、品句、赏文,巧设疑来引导学生突破难点,让学生在轻松愉快之中理解课文,领会作者的写作意图。好!
异:吕校长教学设计精巧、大气,课堂中注重方法的引导,善于调动学生的学习兴趣,处处落实语用,特别是针对文中省略号的用处,巧利用文中的留白处,培养学生的思维能力,让学生去思考,通过思考与作者进行心灵的碰撞,迸发思维的火花,从而轻松领悟文章的中心。
符老师从文末最后一个自然段入手设疑,激发学生的求知欲,这种带着问题去阅读课文的方法在阅读理解中起到事半功倍的效果。课中还通过补充资料,为学生对课文的学习提供了更为丰富的理性材料,进而学生更容易理解老天鹅的为了集体勇于自我牺牲的精神。
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