本次中心校活动我一共听了五节课,三节英语两节语文，都给了我不小的启发。
先说下第一节黄小荆老师的课。这是一节内容量很大的阅读课，在三十分钟内完成做课还是不容易的。荆老师和学生之间的感觉很好，是一种亦师亦友的身份，没有权威，很亲切，课件也很精美，注重中西文化的融合。在设计任务问题时注重了形式的变换，具有多样性，很好。小组合作在这节课的表现也是很好的。个人觉得在阅读前，单词障碍的扫除没有该环节，一些地方的过渡不是很自然，当采用任务教学法的时候，把问题放在阅读文章之后可能会更好些。还有在最后的复述环节，有难度，教师应先示范。阅读课中学生也没有自己先看读的过程。但是荆老师的板书很好，采用的时思维导图的方式进行的。
第二节是齐小李老师的课。李老师综合素质很高，发音规范，教态自然。课堂上虽然声音不大，但很注重利用语音语调的变化来吸引你学生的注意力。注重课前学生学习目标的展示，课堂上对于学生的错误能给予正确的引导和及时的纠正。但由于本节课环节设置不足，没有展现出老师应有的水平。
第三节是我们学校程老师的课，这个在之前的听课小结已经做过听课反思，这里就不多说了。后两节的语文课也很不错。第一节樊老师的课有声有色，高潮迭起，情感迸发，很好。第二节连老师给我们上了一节出色的导学案课堂，给我们如何运用导学案做了个很好的借鉴。充分体现了学生的主体，老师的主导作用。
