听杨家琪老师的《花瓣飘香》有感
这次八一小学公开课活动我听了杨家琪老师的课，收获良多，下面就谈谈我听杨老师讲《花瓣飘香》这一课的体会。
《花瓣飘香》这篇文章写了一个小姑娘给生病的妈妈送花瓣的事，情节简单，语言平实，情真意切，宛如一首清新淡雅的小诗。而杨老师的所上的这堂课也给我留下了较为深刻的印象：
杨老师对教材进行了充分的研读，她让自己被感动了，然后才能去打动孩子。在课堂上杨老师在学生与文本之间穿针引线，引领学生走近文本，走近人物心灵，通过读、思、议、说，培养学生的语文能力。特别杨老师设计的拓展练习，尤为巧妙：教师在学完课文后，设计了一次口语交际的表演练习，引导学生想象：作者买了一盆月季花送给小女孩，把另一盆月季花放在母亲的阳台上时，她们会说些什么？作者和母亲之间会有一番怎样的对话？从而达到拓展延伸，深化主旨的作用。反映出杨老师扎实训练、拓展有度的教学理念。
在教学过程中，杨老师始始终紧扣文章的主线
