把小事写大，把细节写细程老师的习作课听课记录
本次青年教师课堂教学竞赛中，程学高老师为我们呈现了唯一一节习作课。能把习作课搬到公开课的舞台上，不仅需要老师的教学勇气，更考验的是老师的教学智慧和专业素养。程学高老师一改之前课风，幽默风趣，儒雅智慧，三个词，一篇文。简单的词语，智慧的表达！高段习作课，扎实有效，亮点之多。
教学流程：
一、用词说话。
1.三个词逐个出示：“闷热、冷饮、青蛙”，展开合理想象，进行说话。
预设：今天天气真闷热，我买冷饮不成，却买了一只青蛙。
2.学会用事实说话。
今天天气真闷热，。
（环境描写，事物侧面烘托“闷热”。如：太阳、树叶、知了、大黄狗、柏油马路
