听《物体的浮沉条件及应用》有感
xxxx年4月11日下午，我们助推站初中组成员在陈校长的带领下来到海口二中听林绍前老师的课。林老师将要代表海口市参加省的课堂教学比赛，参赛课题是《物体的浮沉条件及应用》。听课前，陈校长结合课堂过程帮我们预设了四大观察点：课堂教学提问；课堂教学结构；教师的语言；创新点、参与度、重难点的突破等。并给每位成员具体分工，组员们都带着自己的观察点认真听课，课后每位成员对林老师的课进行点评。对林老师的这节听、评课，使我感触颇多：
1、使我对的听、评课方面有了新的认识，我们怎样去听、评一节课。
2、林老师的这节课有很多亮点，在我以前的课堂教学中未曾有过，值得我去学习：
（1）林老师的演示一个上升气球一个下降的气球
（2）现场利用针筒抽鹌鹑蛋来观察物体上浮和下沉
3、专家和同行对这节课提一些好的建议
（1）课堂的导入能否更新颖
（2）一些问题能否让学生自己去实验、思考解决
（3）课堂的提问有待提高，因为整节课的课堂提问有点乱
（4）课堂教师讲解过多，学生没有思考的余地
（5）教师的语言要丰富些
再好的教师上课，或多或少都会存在这样或者那样的问题，只有相互交流学习，才能获得更大的进步。
